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多專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)系統(tǒng) 電商企業(yè)數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略制定 基于用戶畫(huà)像分析的精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐 基于大數(shù)據(jù)分析的用戶體驗(yàn)改善 基于內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)的IP打造和運(yùn)營(yíng) 基于數(shù)據(jù)挖掘的個(gè)性化營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn) 基于文本挖掘的用戶洞察和產(chǎn)品改良 傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)智慧化轉(zhuǎn)型方案設(shè)計(jì)與仿真 數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ) B2B餐飲供應(yīng)鏈數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn) B2C電商618大促營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn) O2O多品牌跨界整合營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn) 基于STP產(chǎn)品設(shè)計(jì) 價(jià)格及廣告彈性 渠道認(rèn)知與設(shè)計(jì) 產(chǎn)品組合定價(jià) 產(chǎn)品生命周期定價(jià) 價(jià)格歧視 區(qū)域定價(jià)及轉(zhuǎn)移定價(jià)
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電商企業(yè)數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略制定
電商企業(yè)數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略制定
（1）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
實(shí)驗(yàn)以一家電商公司為背景，該公司主營(yíng)各類(lèi)男鞋，品類(lèi)眾多，但公司營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略偏傳統(tǒng)，難以在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。學(xué)生扮演的是該公司的CMO，目前公司各高層決定做數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，學(xué)生將負(fù)責(zé)本次轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略制定。
（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
1、讓學(xué)生了解傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)中的3c、stp、4p、4r概念
2、讓學(xué)生了解數(shù)字環(huán)境下，各種傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)模型如何升級(jí)
3、讓學(xué)生從一個(gè)實(shí)際案例出發(fā)，學(xué)會(huì)如何根據(jù)現(xiàn)狀制定營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略
（3）實(shí)驗(yàn)特色
1、知識(shí)點(diǎn)囊括完整，讓學(xué)生能全面學(xué)習(xí)
2、全3d案例流程展示，讓學(xué)習(xí)趣味不枯燥
3、從實(shí)際角度出發(fā)，讓學(xué)生能夠了解知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用
4、云端移動(dòng)授課，課時(shí)較短，節(jié)省時(shí)間，上手開(kāi)課簡(jiǎn)單，老師省力
（4）實(shí)驗(yàn)流程
1：課前
（1）老師首先需要把授課班級(jí)創(chuàng)建出來(lái)，導(dǎo)入班級(jí)中對(duì)應(yīng)學(xué)生的名單；
（2）開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)置，選擇授課班級(jí)以及本次授課需要的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)內(nèi)置多套對(duì)應(yīng)不同知識(shí)點(diǎn)和不同難度的數(shù)據(jù)，供老師選擇。
2：課中
（1）正式授課時(shí)，老師可以使用系統(tǒng)內(nèi)置的規(guī)則和知識(shí)點(diǎn)課件進(jìn)行講解，讓學(xué)生明白基本規(guī)則后再開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)同時(shí)支持電腦端和移動(dòng)端。
（2）學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中， 教師可以在系統(tǒng)內(nèi)實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，對(duì)整體授課節(jié)奏進(jìn)行把控。
（3）實(shí)驗(yàn)完成后，老師可以通過(guò)系統(tǒng)內(nèi)置的分析圖表對(duì)全班實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行整體分析和講解。
3：課后
（1）課后老師可以在系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告管理中查看所有的授課記錄，所有學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和整體分析數(shù)據(jù)都可以進(jìn)行還原查看。
（2）老師還可以查看每個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄，對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)進(jìn)行打分評(píng)價(jià)。
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